FLIPEANDO CON LOS GASES PARTE 1

LEYES DE LOS GASES

Procedimiento de trabajo

Entraremos  en esta página y observaremos las 4 simulaciones que se muestran

¿POR QUÉ ?

¿POR QUÉ ?

¿POR QUÉ ?

LAS VARIABLES, TIPOS Y RELACIÓN ENTRE ELLAS

FLIPPED CLASSROOM:

FACTORES DE CONVERSIÓN : CAMBIO DE UNIDADES

CONVIENE RECORDAR:

REPASO UNIDADES

CONVIENE RECORDAR: MASA , VOLUMEN Y DENSIDAD

UNIDADES DE VOLUMEN

UNIDADES DE CAPACIDAD

UNIDADES LINEALES 

UNIDADES CUADRADAS

FACTORES DE CONVERSIÓN PARTE 1

(PARA 3ºDE ESO BASTA CON VISUALIZAR ESTA PARTE)

FACTORES DE CONVERSIÓN PARTE 2

 (ESTA PARTE, JUNTO CON LA PARTE 1 ES CONVENIENTE PARA 4º DE ESO)

Ahora practicaremos en el aula problemas de densidad con factores de conversión con la profesora haciendo las actividades del libro de texto y las siguientes:

FLIPEANDO CON LAS SUSTANCIAS PARTE 4

PRÁCTICA DE LABORATORIO: 

3 TÉCNICAS DE SEPARACIÓN DE SUSTANCIAS

VER  PRESENTACIÓN  EN CARPETA COMPARTIDA GOOGLE DRIVE:

PRÁCTICA DE TÉCNICAS DE SEPARACIÓN  DE MEZCLAS

LUEGO PONDREMOS EN COMÚN EN EL AULA  LAS 3  TÉCNICAS Y PREPARAREMOS LA PRÁCTICA CON NUESTRO GRUPO COLABORATIVO ANTES DE IR AL LABORATORIO

FLIPEANDO CON LAS SUSTANCIAS PARTE 3

MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS

Haz click en el enlace siguiente para familiarizarte con los principales métodos de separación de mezclas a un nivel básico y luego haz el test para comprobar tus conocimientos

pincha aquí

Ahora visualiza el vídeo siguiente para profundizar:

En el aula haremos una puesta en común en grupos colaborativos y  una

lectura con la profesora del libro de texto de las páginas  58,59, 60 y 61 para aclarar conceptos.

FLIPEANDO CON LAS SUSTANCIAS PARTE 2

PRÁCTICAS DE LABORATORIO

PARTE 1: EL MOVIMIENTO BROWNIANO

MIRA ESTOS DOS VÍDEOS PARA PREPARAR LA PRÁCTICA EN EL AULA CON TU GRUPO COLABORATIVO Y SOLUCIONAR DUDAS CON LA PROFESORA ANTES DE IR AL LABORATORIO

   CONCEPTO DE MOVIMIENTO BROWNIANO

PRÁCTICA

M

PARTE 2: EL EFECTO TYNDALL

MIRA ESTOS DOS VÍDEOS PARA PREPARAR LA PRÁCTICA EN EL AULA CON TU GRUPO COLABORATIVO Y SOLUCIONAR DUDAS CON LA PROFESORA ANTES DE IR AL LABORATORIO

FLIPEANDO CON LAS SUSTANCIAS PARTE 1

VAS A VER LOS DOS VÍDEOS SIGUIENTES:

SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS

DIFERENCIAS ENTRE MEZCLAS, SOLUCIONES Y COLOIDES: EL EFECTO TYNDALL

DESPUÉS EN CLASE HAREMOS UNA PUESTA EN COMÚN POR GRUPOS Y ACLARAREMOS LOS CONCEPTOS ANTERIORES

Documentos de ayuda para los alumnos en forma de power point:

YA SUBIDAS A LA CARPETA COMPARTIDA DE GOOGLE DRIVE 

• Sustancias puras y sus características
• Mezclas y sus tipos