FÍSICA Y QUÍMICA 3º Y 4º DE ESO

WEBQUEST: TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA

TAREA

Vamos a investigar sobre el trabajo, la potencia y la energía, mediante la realización de actividades que nos servirán para afianzar conceptos del tema.

                                                       RECURSOS

Vuestro libro de texto y la siguiente página de internet:

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/trabajo/indice_trapoenedinewton.htm

PROCESO

Cada alumno/a tiene que realizar las siguientes actividades y entregarlas al profesor/a una vez concluidas para su evaluación.

A-Trabajo.

1) ¿ Qué es trabajo para la ciencia?

1. Respuesta

2. Pon la fórmula del trabajo.

3. Pulsa simulación y realiza las actividades propuestas en el applet. Pon una fuerza de 6 N sobre el objeto azul ¿qué valor toma el trabajo?

   4. Ahora pon sobre el objeto verde una fuerza de 6 N, pero con un ángulo aproximado de 30º ¿cuánto sale el trabajo? Saca conclusiones.

2)  Las fuerzas realizan trabajo.

a)Pulsa simulación y varia el desplazamiento en una de las fuerzas. ¿Qué le ocurre al valor del trabajo?

            b)¿De qué factores depende, por tanto, el trabajo?

3) Fuerza de rozamiento y trabajo.

a) Pulsa simulación, lee las instrucciones y realiza las actividades propuestas ¿qué conclusiones sacas?

B) Energía cinética:

1. Concepto de energía y de energía cinética.

       2. Fórmula de la energía cinética.

      3. Pulsa simulación, mira las instrucciones, cambia datos y apunta consecuencias derivadas del applet.

C) Energía potencial:

1. Factores de que depende:

2. Pulsa simulación, cambia datos y apunta consecuencias derivadas del applet.

D) Principio de la conservación de la energía

1. Concepto y fórmula de la energía mecánica.

2. Mira la simulación, cambia datos e interpreta las gráficas que aparecen en el applet

    3. ¿Qué les ocurre a las energías cinética, potencial y mecánica del objeto azul?

    4. Igualmente, analiza las energías del objeto rojo.

 E) Transformación de la energía.

Pulsa simulación, lee las instrucciones y realiza las actividades. ¿Has tenido alguna duda?

5. Potencia. Concepto y fórmulas.

                                           

F) Realiza la “evaluación”. Corrige y copia aquí las cuestiones correctamente.

EVALUACIÓN

Se evaluará positivamente el trabajo serio y responsable en clase, la presentación y las explicaciones razonadas a cada una de las cuestiones planteadas.